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Espace Elus CCI
Formation Continue - Bijouterie
Expertise en bijouterie
Initiation
Objectifs
Connaître et situer chronologiquement les bijoux du XIXème à nos jours
Connaître les différentes expertises, répondre aux demandes sans engager sa responsabilité
Comment expertiser les bijoux et calculer les valeurs avec méthodologie
Public
Ce stage s'adresse aux professionnels de la profession
Pré-requis :
• Posséder une expérience minimum dans le domaine des bijoux
• Connaître les pierres et les bijoux
Accessibilité :
Formation ouverte aux personnes en situation de handicap : un référent handicap étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour vous permettre de suivre la formation. Pour plus d'information : rendez-vous sur notre site CCI Formation 49.
Nombre de stagiaires : minimum : 7 - maximum : 14
Délai d'accès :
L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode financement.
Compétences visées
Connaître, définir et appliquer une méthodologie
POINTS FORTS
Indicateurs de satisfaction et de performance :
Une offre riche et diversifiée avec plus de 200 formations sur des thématiques très ciblées.
Une équipe à votre écoute pour vous accompagner dans la réalisation de vos projets formation !
Retrouvez tous nos indicateurs de satisfaction et de performance sur notre page CCI Formation Continue.
Dates & lieux
Saumur : Du 28/03/2022 au 29/03/2022 (Du lundi au mardi : 9 h 00 - 12 h 00 / 13 h 30 - 17 h 30)
Programme
1er jour :
• Comment faire une expertise en bijouterie sans engager sa responsabilité
• Les différentes expertises demandées par le client
• Comment faire une expertise pour qu'elle soit utile au client et utilisable par un autre expert
• La manière de faire une expertise et ce qu'elle doit inclure
• Comment la rédiger pour être à l'abri de tout conflit
• Les différentes valeurs attribuées à un bijou
• Comment différencier les bijoux à expertiser en fonction de leur époque, de leur fabrication et leur qualité - leur donner une valeur
2ème jour :
• Comment décrire un bijou simple et lui donner une valeur
• Les différents experts
• Comment discerner les bijoux anciens, les bijoux contemporains, les bijoux de patrimoine suivant leur époque et leur donner une valeur
• Expliquer les différentes valeurs
• Etude des différentes époques et des techniques appliquées pour situer dans le temps les bijoux donnés à expertiser
• Bijoux du XIXème siècle
• Etude des différents métaux précieux ou non employés en bijouterie
• Exercices pratiques
LIRE LE PROGRAMME DÉTAILLÉModalités pédagogiques
Le formateur apporte non seulement des notions théoriques mais également un accompagnement des stagiaires vers l’acquisition des compétences et leur validation par la pratique.
De ce fait, le déroulement des formations inclut des travaux : en sous-groupes, de préparation d’exposés, de mises en situation, exercices d’application, d’ateliers de travail.
• Travail individualisé
• Exercices pratiques avec documents de référence
• Méthodologie de description et de chiffrage
Equipement matériel spécifique :
L’Institut de Bijouterie de Saumur, met à disposition de chaque stagiaire des équipements conçus pour répondre à l'ensemble des thématiques de formation proposées, dans un environnement de formation adapté au métier et sécurisé.
• Salle polyvalente avec ordinateur et vidéo projecteur
Matériel :
• Une loupe 10x
• Le reste du matériel est mis à disposition des stagiaires
Équipe pédagogique :
Les formateurs de l’Institut de Bijouterie sont sélectionnés en cohérence avec les méthodes pédagogiques que nous encourageons. Ils sont référencés sur la base de leur expertise dans leur domaine d’intervention et leur capacité à partager leur expérience au travers de solutions concrètes et opérationnelles.
Validation / Certification
A l’issue de la formation, les acquis de connaissances du participant seront évalués au regard des objectifs de la formation (QCM – quizz – mise en situation …).
Une attestation de fin de formation pourra être remise au stagiaire à l’issue de la formation.
